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Panorama du web 2.0 pour l’éducation et la formation
Isabelle Dremeau publie sa vision "d'un état de l'art de la formation et de l'éducation sur le Web 2.0 ". C'est un superbe travail, vous y trouverez c...
Revue de presse
Quand les journaux s'expriment sur le e-learning, sur le même sujet (la publication d'une enquête de la CEGOS il y a 4 mois), l'enthousiasme des journ...
N’achetez plus de logiciels. Louez-les !!
60 à 70% des revenus générés sur les segments du e-learning et de la web conference sont liés au SaaS. Ce qui revient à dire que, globalement, les ent...
Serious game : Olive
Forterra, une société californienne, a développé OLIVE, un moteur pour créer des univers virtuels pour la formation (compatible SCORM) ou l'expériment...
La maturité du e-learning
C'est le thème d'un nouvel article paru dans les Echos. J'ai bien aimé la liste des nouveaux défis qu'attendent le e-learning. Surtout celui là : Parf...
Des licences pour les ressources éducatives libres
L'organisation Creative Commons annonce le lancement d'un projet visant le monde de la formation et la protection des ressources "éducatives" : CC Lea...
De quoi dépoussiérer sa Gibson
Manomaya propose depuis peu une méthode e-learning pour apprendre à jouer de la guitare. Chaque module intègre des conseils, animations et vidéos. Glo...
Vous ne pouvez pas apprendre à faire du vélo avec Google
Quel excellent titre pour un blog qui traite de formation, ou plus précisément de simulation dans l'apprentissage [en anglais]. Parmi les très bonnes...
Plus de 52 milliards pour le elearning
Le marché mondial du elearning devrait atteindre plus de 52 milliards de dollards en 2010 d'après cet article de David Kopf. Le manque d'interopérabil...
e-learning et TPE/PME
Michel Lisowski propose une nouvelle définition du e-learning dans un article particulièrement intéressant -mais un peu long- sur l'e-learning en TPE/...
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